viernes, 24 de marzo de 2017

La comida viaja...


En el segundo trimestre me he convertido en gastroenterólogo. Planifiqué los días, diseñé la maqueta, comencé a hacer la maqueta, he hecho la metacognición y estáis leyendo el proceso.

1º¿Qué he aprendido?
Que la digestión es complicada.

2º¿Cómo lo he aprendido?
Con esfuerzo ¡y mi maqueta!

3º¿Para qué me ha servido?
Para hacer las cosas por mi mismo.

4º¿En qué ocasiones podré usarlo?
Para hacer mejores proyectos.

5º¿Cómo lo has hecho?
Primero planifique el trimestre, rastreé
la información, hice la maqueta…

Cacho maqueta...







MANUALIDADES PARA NUESTROS PAPIS

En clase de plástica preparamos una manualidad para nuestros padres.  Cada uno elegimos la que más nos gustó, o pensamos que más le gustaría a él,  y la fuimos elaborando en horas de recreo y en clase de plástica. Algunos pudimos hacer hasta tres cosas!!!  Lo mejor de todo es que nos lo pasamos muy bien y fuimos muy creativos.




jueves, 16 de marzo de 2017

RESULTADOS DE LA VOTACIÓN DEL PROYECTO DE ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS ESCOLARES



Estimadas familias, os presentamos los resultados obtenidos:
A nivel de CRA:
-         Participación del 96.66 % del censo.
-         Votos favorables (SÍ): 60.8 % del censo total.
-         Votos desfavorables (NO): 39.2 % del censo total.
Por localidades:

LA CEROLLERA
Participación: 100%
Votos favorables: 66.66%
Votos desfavorables: 33.34%
FUENTESPALDA
Participación: 100%
Votos favorables: 81.25%
Votos desfavorables:18.75%

PEÑARROYA DE TASTAVINS
Participación: 95.45%
Votos favorables: 38.63%
Votos desfavorables: 61.37%

MONROYO
Participación: 96.29%
Votos favorables: 72.22%
Votos desfavorables: 27.78%


Y de acuerdo con el punto Decimotercero de la ORDEN ECD/1778/2016, de 2 de diciembre, del Gobierno de Aragón, en el que se expresa que “…para la aprobación del proyecto se requerirá un número de votos favorables al mismo no menor del 55% del censo total..” y en el caso de Centros Rurales Agrupados también debe ser “…aprobado por un mínimo del 55% en al menos 2/3 de las localidades integrantes…”, por tanto,


Ha sido aprobado el Proyecto de Organización de Tiempos Escolares en el CRA Tastavins.
Agradecemos encarecidamente a toda la Comunidad Educativa el alto interés mostrado, la gran participación y la implicación en el Proyecto. Asimismo agradecemos también la confianza depositada en el Claustro de Maestros.
¡Comenzamos una etapa de ilusión, cambio, innovación y trabajo!

viernes, 10 de marzo de 2017

¡SOMOS UNOS ARTISTAS!

Esta semana los niños de 5 años y 1º de primaria de Peñarroya trabajamos la prehistoria haciendo collares con macarrones y caracolas y elaborando vasijas y otras figuras con barro.






jueves, 9 de marzo de 2017

Mediación en Fuentespalda...

Nuestro mediador ideal...

Amparo nos ayuda a comprender la figura del mediador
Estamos poniendo en marcha un programa de convivencia en el CRA y hoy nos ha visitado Amparo. Entre todos y a través de una lluvia de ideas hemos diseñado al mediador ideal. A partir de ahora pondremos en práctica todo lo que hemos aprendido. Gracias Amparo...

martes, 7 de marzo de 2017

Carnestoltes, Carnestoltes

A la classe de català hem conegut qui és Carnestoltes: un home divertit, poca-soltes, bromista, que li agrade molt fer festa i que és el rei del Carnaval. 
També hem vist a internet que a cada poble i a cada escola és un home diferent.
A més hem après que el rap és un estil de música que es caracteritze per una base rítmica i per uns versos que no se canten. 
A continuació voreu un vídeo dels versets que ens hem inventat basats en el rap del cançoner "Cantem junts" i del Carnestoltes que hem creat los xiquets d'infantil de Fontespala. 
Ha segut divertit i  hem après molt.


Carnaval, Carnaval

Durante toda esta primera semana de marzo el rey del Carnaval (Carnestoltes) nos ha anunciado las consignas que teníamos que cumplir. Éstas eran: el lunes algo en la cabeza, el martes un calcetín de cada color, el miércoles un collar,  el jueves la camiseta del revés y el viernes por la mañana todos los atuendos a la vez. Para finalizar esta semana tan divertida, en algunos pueblos, lo hemos celebrado con nuestras familias mediante juegos, chirigotas, pasacalles con música y, además, los maestros y el AMPA nos han preparado una exquisita merienda.
¡Lo hemos pasado genial!